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sexta-feira, 20 de abril de 2012

19 de abril - Dia do Índio

O dia do Índio tem como função relatar os direitos indígenas e faz com que o povo brasileiro saiba da importância que eles tiveram na nossa história. Um povo que foi massacrado, humilhado e escravizado pelos colonizadores, mas mesmo assim tem sua importância no contexto histórico do Brasil. Eles fizeram com que o nosso passado fosse rico e interessante, tratamentos medicinais caseiros, comidas típicas e métodos de plantios também são transmitidos da cultura dos Índios.


Ressaltando os valores desta data a professora do 1º ano matutino Vera Lúcia Ferreira Tofanello confeccionou juntamente com os alunos um cartaz que tinha como objetivo em sua aula: "Sensibilizar as crianças quanto às questões de etnia, diversidade cultural em destaque à cultura do povo indígena."



terça-feira, 10 de abril de 2012

CARNAVAL

Para comemorar as festividades do carnaval foram confeccionadas máscaras carnavalescas e os alunos tiveram alguns minutos no fim da aula do dia 17/02/2012 para dançar e pular ao som de marchinhas de carnaval. Os professores proporcionaram esses momentos de alegria e descontração aos queridos alunos.









A professora eventual Cristiana Dornelas com a ajuda da professora de reforço Danilce Francisca Neta confeccionaram todas as máscaras para as professoras do turno matutino. A família Dalila Lopes agradece o empenho e conta com a ajuda de todos.
Murais de Poesias

Os professores trabalharam no mês de fevereiro e março poesias com os alunos e finalizaram com os murais das poesias:
  1. As borboletas - Vinícius de Morais
  2. A bailarina - Cecília Meireles
  3. Cavalinho Branco - Cecília Meireles
  4. Um bichinho diferente - Priscila Ramos de Azevedo






Murais da Páscoa

Os murais referente a esta data comemorativa foram feitos por alunos e professores da E. M. Dalila Lopes da Silveira a pedido da direção da escola, ressaltando a importância da data e o seu real significado ao se trabalhar em sala de aula o tema. Alguns professores se uniram e fizeram juntos os murais, utilizaram colagens, desenhos e pesquisas.